vfueconomЭкономика и природопользование на Севере. Economy and nature management in the NorthEconomy and nature management in the North2587-8778Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова10.25587/SVFU.2023.11.93.004vfueconom-133Research ArticleЭКОНОМИКАECONOMICSИнтернационализация высшего образования в России: региональный аспектInternationalization of Higher Education in Russia: Regional AspectПодойницынаИ. И.PodoinitsynaI. I.

Подойницына Ирина Ивановна ‒ доктор социологических наук, профессор Финансово-экономического института

г. Якутск

Podoinitsyna Irina Ivanovna ‒ Doctor of Sociological Sciences, Professor Financial and Economic Institute

Yakutsk

irena_ivan@mail.ruИвановаА. Я.IvanovaA. Ya.

Иванова Алена Ядмагиевна – ст. преподаватель Института зарубежной филологии и регионоведения

г. Якутск

Ivanova Alyona Yadmagievna – Senior teacher Institute of Foreign Philology and Regional Studies

Yakutsk

alyonayadmaa@yahoo.comСеверо-Восточный федеральный университет им. М. К. АммосоваРоссияM.K. Ammosov NorthEastern Federal UniversityRussian Federation202320062023023444Copyright © Подойницына И.И., Иванова А.Я., 20232023Подойницына И.И., Иванова А.Я.Podoinitsyna I.I., Ivanova A.Y.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.escsvfu.ru/jour/article/view/133

В статье анализируется региональный аспект интернационализации системы высшего образования России на примере Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. СВФУ рассматривается как организация, призванная социализировать российских и зарубежных студентов, в том числе и посредством кросс-культурных коммуникаций. В мае 2022 г. было опрошено 116 китайских и 116 российских студентов, обучающихся в СВФУ. Рассматривались такие направления обучения, как филология, управление персоналом, экономика, это три наиболее востребованные образовательные ниши у китайских студентов. Впервые в региональной социологии нами также была изучена степень мотивированности китайских и российских студентов в процессе обучения в вузе, исходя из национального менталитета, проводился сравнительный анализ. Использовались методики Д. МакКлелланда, Е.П. Ильина, Г. Хофстеде, а также методы анкетирования, аналитической индукции. Выявилось, что иностранные студенты демонстрируют более высокие достижительные мотивации, нежели российские студенты. Китайские студенты в процессе обучения в вузе опираются на такие черты национального характера, как трудолюбие, дисциплинированность и прагматичность. В то же время россияне (якутяне) проявляют при обучении такие черты национального менталитета, как жизнестойкость, открытость и коммуникабельность. Ответственность за установление эффективных кросс-культурных коммуникаций в вузе лежит в основном на россиянах, и сами иностранцы ожидают от них такой деятельности.

The article analyzes the regional aspect of internationalization in the system of higher education in Russia on the example of the M.K. Ammosov North-Eastern Federal University (Yakutsk, Yakutia). NEFU is considered as an institution that socializes Russian and foreign students through facilitating crosscultural communication between them. In May 2022, 116 Chinese and 116 Russian students studying at NEFU were interviewed. Philology, Human Resource Management, and Economics as fields of study were considered. These were the three more popular niches of study among the Chinese students. Preparing of high level specialists by the different specializations of Economics, in the field of management will help to strength personnel pool for the regional economy. Also, for the first time in the regional sociology, the motivation of Russian and Chinese students in the process of studying in the university was studied, a comparative analysis was carried out. The methods of McClelland, Ilyin, and Hofstede, as well as the methods of questionnaires and analytical induction were used. It was revealed that the foreign students demonstrated higher achievement motivation than Russian students. The Chinese students rely on such national character traits as industriousness, discipline, and pragmatism in the process of higher education. At the same time Russians (Yakutians) show such traits of the national mentality as vitality, openness, and communicativeness. The responsibility for establishing effective cross-cultural communication in the university lies mainly on the local residents, and the foreigners expect such activities from them.

интернационализациякитайские студентыроссийские студентымотивация в процессе обученияанкетированиевысокомотивированныесреднемотивированные и слабомотивированные студентыinternationalizationChinese studentsRussian studentsmotivation in the learning processquestionnaireshighly motivatedmedium-motivated and weakly motivated studentsReferences许华 (СюйХуа). «人类命运共同体»愿景中的中俄文化外交 [Китайско-российская культурная дипломатия в видении «Сообщества человеческой судьбы»] //俄罗斯东欧中亚研究 [Российские исследования в области Восточной Европы и Центральной Азии]. – 2018. – № 4. – С. 13‒26.Xu Hua. Sino-Russian Cultural Diplomacy in the Vision of «Community of Human Destiny»/ Xu Hua. – Russian East European Central Asian Studies, 2018. –No. 4. –pp. 13-26.李琳 (Ли Линь). 中俄传统婚姻法文化比较研究 [Сравнительное исследование культуры традиционного брачного права в Китае и России] // 社会科学辑刊 [Журнал социальных наук]. – 2012. –№ 4. – С. 95‒100.Li Lin. A comparative study on the culture of traditional marriage law in Russia and China/ Li Lin. – Journal of Social Sciences, 2012. – No.4. – pp. 95-100.张扬 (Чжан Ян).中俄文化外交审视 [Обзор китайско-российской культурной дипломатии] // 人 民论坛 [Народный форум]. – 2016. – № 23. – С. 92‒93.Zhang Yang. A Study on the Cultural Diplomatic Strategies between China and Russia/ Zhang Yang. – People’sTribune, 2016. – No.23. – pp. 92-93.Кирилл Бычков: деловое сотрудничество с КНР для Якутии имеет особое значение [Электронный текст]. – URL: https://sakhalife.ru/kirill-byichkov-delovoe-sotrudnichestvo-s-knr-dlya-yakutii-imeetosoboe-znachenie/ (дата обращения 30.04.2023).Kirill Bychkov: Business cooperation with China is especially important for Yakutia [Electronic resource]. – Access mode: https://sakhalife.ru/kirill-byichkov-delovoe-sotrudnichestvo-s-knr-dlya-yakutiiimeet-osoboe-znachenie/ (accessed 30.04.2023).Китай ‒ один из главных торговых партнеров Якутии [Электронный текст]. – URL: https:// sakhaday.ru/news/kitay-odin-iz-glavnyh-torgovyh-partnerov-yakutii?from=copy (дата обращения 29.04.2023).China is one of Yakutia’s main trading partners [Electronic resource]. – Access mode: https://sakhaday.ru/news/kitay-odin-iz-glavnyh-torgovyh-partnerov-yakutii?from=copy/ (accessed 29.04.2023).Товарооборот между Россией и КНР превысит 200 млрд долларов в этом году [Электронный текст]. – URL: https://yk24.ru/main/ajsen-nikolaev-tovarooborot-mezhdu-rossiej-i-knr-prevysit-na-200mlrd-dollarov-v-etom-godu/ (дата обращения 29.04.2023).Trade between Russia and China will exceed $200 billion this year [Electronic resource]. – Access mode: https://yk24.ru/main/ajsen-nikolaev-tovarooborot-mezhdu-rossiej-i-knr-prevysit-na-200-mlrddollarov-v-etom-godu/ (accessed 29.04.2023).«Приоритет 2030»: в консорциум СВФУ «Университет 360» вступил первый иностранный участник [Электронный текст]. – URL: https://www.s-vfu.ru/news/detail.php?SECTION_ID=25&ELEMENT_ID=204432 (дата обращения 30.04.2023).“Priority 2030”: the first foreign participant joined the NEFU consortium “University 360 [Electronic resource]. –Access mode: https://sakhaday.ru/news/kitay-odin-iz-glavnyh-torgovyh-partnerovyakutii?from=copy/ (accessed 30.04.2023).Эволюция теорий мотивации // Управление персоналом [Под ред. А.А. Литвинюка]. ‒ М.: Юрайт, 2012. – С. 269‒279.Litvinyuk, A.A. i dr. Evolyutsiya teorii motivatsii/ A.A. Litvinyuk. – Moskva: Yurayt, 2012. – S. 269-279.Реан, А.А. Психология педагогической деятельности. ‒ Ижевск: Издательство Удмуртского университета, 1994.Rean, A.A. Psikhologiya pedagogicheskoi deyatel’nosti/ A.A. Rean. – Izhevsk: Izdatel’stvo Udmurtskogo universiteta, 1994.Якунин, В.А., Мешков, Н.И. Психолого-педагогические факторы учебной успешности студентов // Вестник Ленинградского государственного университета. Серия Экономика, философия, право. – 1980. – Вып. 2. № 11. ‒ С. 55‒59.Yakunin, V.A., Meshkov N.I. Psikhologo-pedagogicheskie factory uchebnoi uspeshnosti studentov/ V.A. Yakunin, N.I. Meshkov. – Vestnik Leningradskogo gosudarstvennogo universiteta. Seriya Ekonomika, filosofiya, parvo, 1980. – № 11.Ербосын Игенбай Токжан. Мотивация в процессе обучения // Педагогические науки. – 2015. – № 8. – С. 60‒62.Erbosyn Igenbai Tokzhan. Motivatsiya v protsesse obucheniya/Erbosyn Igenbai Tokzhan// Pedagogicheskie nauki. – 2015. – №8. – S. 60-62.Зохре Хейдари-пур, Амир Хоссейни. Демотивация при изучении иностранного языка: причины и методики преодоления // Современное педагогическое образование. – 2020. – № 1. – С. 35‒37.Zokhre Kheidari-pur, Amir Khosseini. Demotivatsiya pri izuchenii inostrannogo yazyka: prichiny i metodiki preodoleniya/Zokhre Kheidari-pur, Amir Khosseini//Sovremennoe pedagogicheskoe obrazovanie. –2020. –№ 1. –S. 35-37.Бакшаева, Н.А., Вербицкий А.А. Психология мотивации студентов. ‒ М.: Логос, 2006.Bakshaeva, N.A., Verbitskii, A.A. Psikhologiya motivatsii studentov/ N.A. Bakshaeva, A.A. Verbitskii. –Moskva: Logos, 2006.Веремчук, А.С. О мотивации студентов как необходимом условии повышения качества обучения // Научное обозрение. Педагогические науки. – 2020. – №2. – С. 34‒38.Veremchuk, A.S. O motivatsii studentov kak neobkhodimom uslovii povysheniya kachestva obucheniya/A.S. Veremchuk//Nauchnoe obozrenie. Pedagogicheskie nauki. –2020. –№2. – S.34-38.刘淑华 (ЛюШухуа). 21世纪以来俄罗斯高等教育国际化战略：动因、举措和特征 [Стратегия интернационализации российского высшего образования с 21 века: мотивации, инициативы и характеристики] //中国高教研究 [Исследования в области высшего образования в Китае]. – 2018 –№ 3. – С. 80‒87.Liu Shuhua. Strategy of internationalization of Russian higher education since the 21st century: motivations, initiatives and characteristics. / Liu Shuhua. – Research in higher education in China, 2018. – No.3. – pp.80-87.Интернационализация высшего образования: тенденции, стратегии, сценарии будущего / Агранович М.Л., Галичин В.А., Боревская Н.Е., Гороховатская Н.В., Ефремова Л.И., Карпухина Е.А., Перфильева О.В., Филиппов В.М. ‒ М.: Логос, 2010.Agranovich, M.L. , Galichin, V.A., Borevskaya, N.E. , Gorokhovatskaya, N.V., Efremova, L.I.,. Karpukhina, E.A, Perfil’eva, O.V., Filippov, V.M. Internatsionalizatsiya vysshego obrazovaniya: tendentsii, strategii, stsenarii budushchego /M.L.Agranovich. – Moskva: Logos, 2010.Китайская грамота. Какие перспективы у России на рынке Китая [Электронный текст]. – URL: https://carnegie.ru/commentary (дата обращения 06.12.2022).Chinese literacy. What are the prospects for Russia in the Chinese education market/ [Electronic resource]. – Access mode: https://carnegie.ru/commentary/ (accessed 06.12.2022).刘健 (Лю Цзянь), 徐成娟 (Сюй Чэнцзюань). 学生的体育动机及其培养 [Физическая мотивация студентов и их развитие ] //.河北体育学院学报 [Журнал Хэбэйского института физического воспитания]. – 2000. – № 5 (1). – С. 35‒38.Liu Jian, Xu Chengjuan. Students’ physical motivation and their cultivation. / Liu Jian, Xu Chengjuan. –Journal of Hebei Institute of Physical Education, 2000. – No. 5 (1). – pp. 35-38.Мясоедов, С.П., Борисова, Л.Г. Кросс-культурный менеджмент. ‒ М.: Юрайт. – 2015.Myasoedov, S.P., Borisova, L.G. Kross-kul’turnyi menedzhment/ S.P. Myasoedov, L.G. Borisova. – M.: Yurait, 2015.Анализ национальных культур в проекте GLOBE [Электронный текст]. ‒ URL: https://globeproject.com (дата обращения 11.05.2022).Analysis of national cultures in the GLOBE project. [Electronic resource]. – Access mode: https:// globeproject.com (accessed 11.05.2022).Ядов, В.А. Некоторые социологические основания для предвидения будущего российского общества // Россия реформирующаяся. ‒ М., 2002. – С. 349‒363.Yadov, V.A. Nekotorye sotsiologicheskie osnovaniya dlya predvideniya budushchego rossiiskogo obshchestva/ V.A. Yadov. – Rossiya reformiruyushchayasya. Moskva, 2002. – S. 349-363.Голубицкий, С. Рейтинг для Китеж-града. Как китайские цифровые права будут работать в России // Новая газета. – 2019, 4 октября. – № 115.Golubitskii, S. Reiting dlya Kitezh-grada. Kak kitaiskie tsifrovye prava budut rabotat’ v Rossii / S. Golubitskii – Novaya gazeta. – 2019, 4 oktyabrya. – №115.Ильин, Е.П. Мотивация и мотивы. ‒ СПб.: Питер, 2011.Il’in, E.P. Motivatsiya i motivy/E.P.Il’in. – SPb.:Piter, 2011.Шершнева, Е.Л., Фельдхофф, Ю. Культура труда в процессе социально-экономических преобразований. ‒ СПб.: Петрополис, 1999.Shershneva, E.L., Fel’dkhoff, Yu. Kul’tura truda v protsesse sotsial’no-ekonomicheskikh preobrazovanii/E.L. Shershneva, E.L., Yu. Fel’dkhoff. – SPb.: Petropolis, 1999.Жаворонков, А.В. Изменения ориентаций на виды трудовой деятельности с 1967 по 2016 г. // Россия реформирующуюся: ежегодник: вып. 15 [Отв. ред. М.К. Горшков]. – М.: Новый хронограф, 2017. – С. 109‒133.Zhavoronkov, A.V. Izmeneniya orientatsii na vidy trudovoi deyatel’nosti s 1967 po 2016 g. //Rossiya reformiruyushchuyusya: ezhegodnik: vyp.15/Otv. red. M.K. Gorshkov. – M.Novyi khronograf, 2017. – S. 109-133.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.